Mar 10 Marzo, 2026

A partir de agosto ofrecerán Preuniversitario gratuito a estudiantes de Angol

Esta es una de las primeras iniciativas del nuevo director del DAEM, Hugo Olave, quien se reunió este martes con directores de establecimientos de la comuna

Nanette Andrade

Luego de hacer un diagnóstico previo de la situación actual del sistema educativo municipal de la comuna de Angol, el recientemente designado director del Departamento de Educación Municipal, Hugo Olave Parra sostuvo una reunión con los directores de los distintos establecimientos educacionales, oportunidad en la que anunció algunas de las iniciativas con las que parte su gestión para los próximos 5 años.

En este sentido, Olave informó que desde su perspectiva la capacitación juega un papel fundamental, “creo que es importante como Departamento de Educación también crear líneas de capacitación para nuestros directivos, para nuestros docentes, para nuestros asistentes, para nuestros apoderados, nuestros estudiantes. Eso es lo primero. Lo segundo, creemos relevante poder contar ya este segundo semestre con nuestro primer preuniversitario comunal, que va a ser un intensivo y que vamos a empezar a desarrollar del mes de agosto al mes de noviembre”.

Por este motivo, se solicitaron listados de los estudiantes de cuarto medio de Angol que estén interesados en participar de este preuniversitario gratuito. Acotó que esperan partir el primer sábado de agosto y dependiendo de la cantidad de interesados, se decidirá el lugar apropiado para impartirlo.

En cuanto a la reunión dijo Olave que “era completamente necesaria, era importante ir conociendo las realidades, conociendo a las personas, los directores que lideran cada uno de nuestros proyectos educativos, por tanto fue muy fructífera, fue casi de dos horas de trabajo, donde pudimos colocar algunos lineamientos, algunas consultas, se pudieron responder, de qué forma vamos a seguir trabajando con el Departamento de Educación, y donde dejamos bastante claro que nosotros como departamento estamos a disposición de los establecimientos. Nosotros tenemos que ser, tenemos que cooperar y tenemos que ayudar, obviamente, en las diversas necesidades que requiera el colegio, desde infraestructura, al área pedagógica, y entre todos ir construyendo un sistema”.

Indicadores alentadores

En cuanto a los indicadores que dan cuenta de la realidad del sistema educacional municipal, el nuevo director del DAEM señaló que “revisando las diversas evaluaciones como SIMCE y PAES, los resultados no son del todo desalentadores, son muy buenos resultados en algunos establecimientos, en otros hay que mejorar. Pero acá es donde vamos a trabajar como sistema. Nosotros lo concebimos de esa forma y vamos a partir desde los VTF y en esta sinergia para el traspaso primero a nuestros jardines, a nuestros colegios NT1, NT2 y después también a enseñanza media”.

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