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Colegios y medio ambiente en Victoria: alianza por la conciencia ecológica

La Unidad de Medio Ambiente de la comuna de Victoria, a través de su encargado Carlos Suazo, destacó el entusiasmo con que se está trabajando en conjunto con los establecimientos educacionales de la comuna, fortaleciendo iniciativas que vinculan directamente a los estudiantes con la protección del entorno.

Andrea Jaque

El pasado 3 de junio se realizó con gran éxito la Feria Medioambiental, instancia que reunió a actores públicos y privados, y donde los colegios fueron protagonistas con proyectos innovadores. Entre ellos se presentaron un biofiltro diseñado por alumnos, una compostera escolar y diversas propuestas que reflejaron creatividad y compromiso. Los propios estudiantes explicaron sus iniciativas, generando un espacio de aprendizaje y participación ciudadana.

En el marco de la conmemoración del Día del Medio Ambiente y del Día del Árbol, se han continuado desarrollando actividades en distintos puntos de la comuna. En el Colegio Reino de Suecia, los alumnos participaron en una charla, una presentación artística y la plantación de árboles, además de recibir ejemplares. “La idea es abrir el conocimiento a los niños y que ellos mismos vivan la experiencia de plantar y cuidar los árboles, mientras nosotros los acompañamos en el proceso”, señaló Suazo.

Asimismo, en Selva Oscura se efectuó una jornada de sensibilización sobre la importancia de los árboles y las problemáticas ambientales que afectan al territorio, como la contaminación y el escaso cuidado de las áreas verdes. Estas acciones buscan reforzar la conciencia ambiental en la comunidad, involucrando a juntas de vecinos y organizaciones locales, con el propósito de extender el impacto más allá de la comuna.

La apuesta de la Unidad de Medio Ambiente es clara: formar ciudadanía desde la educación y la práctica, integrando a los estudiantes en proyectos que no sólo promueven el cuidado del entorno, sino que también fortalecen valores de responsabilidad y participación comunitaria.

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